(+420)518384983
Základní škola a mateřská škola Bzenec

Projekty ve fyzice

29. listopadu 2011 Poslat e-mailem Poslat e-mailem
Autor:

     Projekty z fyziky vypracovávají všichni žáci II. stupně naší školy. Díky nim se žáci seznamují se zapojením fyziky do běžného života.

    Při zpracování projektu se rozvíjí kreativita žáků, schopnost diskutovat a obhajovat své názory před ostatními, ale také komunikativní schopnosti, organizace a dělba práce v týmu.

     Žáci se učí vyhledávat, třídit a zpracovávat informace z nejrůznějších oborů s využitím literatury, denního tisku, internetu, vlastní zkušenosti, a tím si zároveň prohlubují své znalosti.

      V průběhu školního roku žáci pracují na samostatných úkolech vztahujících se k probíranému učivu. Tyto úkoly mohou být skupinové nebo individuální.

6. ročník:
- krystalické a amorfní látkyí
- délková měřidla
- odměrné válce
- rovnoramenné váhy

7. ročník:
- páka a kladka
- těžiště tělesa
- Blaise Pascal

8. ročník:
- fyzikové
- pexeso na dané fyzikální jevy
- výroba jednoduché pomůcky – váhy, kompas, model polic, spirála, létající talíř, karteziánek, vznášedlo, …
- otázky a obrázky - elektrický proud, elektrické obvody, …

9. ročník:
- výroba jednoduché pomůcky – elektroskop, periskop, elektromotor, sluneční hodiny, válcové zrcadlo, tepelná vodivost, kouzelný motýl, …
- pexeso na dané fyzikální jevy
- pomůcka na převody jednotek
- výuková prezentace – zvolí si téma z fyziky (učivo 6. – 8. ročníku)
- výuková prezentace – optika, radioaktivita a astronomie (zvolí si téma do skupinky)

V současné době mají již žáci nějaké projekty hotové. Na jejich povedené výrobky se můžete podívat v galerii.

Fotogalerie k článku

Projekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyziceProjekty ve fyzice